| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||
| Студијски програм | Васпитач деце предшколског узраста | |||
| Изборно подручје (модул) | ||||
| Врста и ниво студија | Основне струковне студије-први ниво | |||
| Назив предмета | Методика музичког васпитања 1 | |||
| Наставник (за предавања) | Васић Д. Александар | |||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Митић Д. Марјан | |||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4 | Статус предмета (обавезни/изборни) | обавезни | |
| Услов | ||||
| Циљ предмета |
Оспособљавање студената за самостално вођење активности из области музике у свим узрасним групама предшколске установе, посебан осврт на певање песама, правилан одабир квалитетне дечје и уметничке музике, слушање музике, креативне музичке игре, игре са певањем, свирање на Орфовим инструментима, израда дечјих музичких инструмената . | |||
| Исход предмета |
По успешном завршетку курса студенти би требало да буду оспособљени да: - препознају циљеве и задатке васпитно образовног рада у музичком васпитању - примењују принципе, методе, облике рада музичког васпитања деце предшколског узраста - владају методским поступцима у обради песме, слушању музике, музичким играма и свирању на дечјим инструментима - самостално припремају усмерене активности из музичког васпитања - организују индивидуалне и групне музичке активности у васпитној групи - усавршавају сопствене потенцијале, музикалност и музички укус |
|||
| Садржај предмета | ||||
| Теоријска настава |
Општи појам методике; Психофизичке и музичке особине деце предшколског узраста; Методички принципи, методе и облици рада; Нега и култура дечјег гласа; Певање; Обрада песме по слуху; Слушање музике; Избор композиција за годишњи план рада; Музичке игре; Игре са певањем; Игре уз инструменталну музику; Музичка драматизација; Свирање на дечјим музичким инструментима- Орфов инструментариј | |||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Музичке радионице | |||
| Литература | ||||
| 1 | Ђурковић-Пантелић, М.: Методика музичког васпитања деце предшколског узраста, Виша школа за образовање васпитача, Шабац, 1998 | |||
| 2 | Манастериоти, В.: Музички одгој на почетном ступњу, Школска књига, Загреб, 1982 | |||
| 3 | Хиба, Н.: Музика за најмлађе | |||
| 4 | Зборници дечјих песама и игара разних аутора | |||
| 5 | ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 1 | |||
| Методе извођења наставе |
Предавања, вежбе, дискусије | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | 70 | Завршни испит | 30 | |
| активност у току предавања |
15 | писмени испит | ||
| практична настава | 15 | усмени испит | 30 | |
| колоквијуми | 40 | |||
| семинари | ||||