| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||
| Студијски програм | Васпитач деце предшколског узраста | |||
| Изборно подручје (модул) | ||||
| Врста и ниво студија | Основне струковне студије-први ниво | |||
| Назив предмета | Радионица за игру и играчке | |||
| Наставник (за предавања) | Панић С. Немања | |||
| Наставник/сарадник (за вежбе) | Панић С. Немања | |||
| Наставник/сарадник (за ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 5 | Статус предмета (обавезни/изборни) | изборни | |
| Услов | ||||
| Циљ предмета |
Да се студенти оспособе за превођење теоријских знања у активну праксу; Да практичним радом обједине ликовне, сценске И покретне игре; Да развију естетски сензибилитет И примене га у васпитно образовном раду | |||
| Исход предмета |
Да се студент упознају са ликовно сценским играма и играчкама; Да стекну одређени степен самосталности васпитно-образовног рада путем игре; Да овладају методама развоја естететског И креативног мишљења детета |
|||
| Садржај предмета | ||||
| Теоријска настава |
Дечија игра (структура дечије игре, могуће идеје и мотиви, организовање и извођење) Дечије играчке (историјски развој дечије играчке, материјали и технике израде, функција, игра) Ликовност игре и играчке (естетика, поетика, мултимедија, визуелна порука, ликовна структура) Ликовно сценске игре (идеје, мотиви, организација, технике извођење, одабир материјала..) | |||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Тематске игре, конструктивне игре, покретне игре и игре драматизације. Дечије играчке, ликовност играчке. Техника израде, одабир материјала. Поетика и естетика играчке Дечије лутке, ликовност дечије лутке, технике и материјали израде, поетика и естетика лутке. Стилизација вежбе, стилизација визуелна порука. | |||
| Литература | ||||
| 1 | Каменов, Е. Дечја игра, ЗУНС,Београд, 2006. | |||
| 2 | Chanon, G. Играчке и игре деце света, ЗУНС, београд, 1992. | |||
| 3 | Цакић Симић, А. Белешке луткарског помоћника, Креативни центар, Београд, 2007. | |||
| 4 | Група аутора, игра и играчке, ЗУНС, Свјетлост Сарајево,1983. | |||
| 5 | Златела, М. Ризница игара, Тампограф, Нови сад, 1997. | |||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 1 | |||
| Методе извођења наставе |
Академско излагање, расправе на унапред најављену тему, израда практичних и писаних радова, стварање нових идеја и релација, коришћење мултимедије и интернета, коришћење различитих техника и материјала у ликовном обликовању играчака. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | 70 | Завршни испит | 30 | |
| активност у току предавања |
10 | писмени испит | ||
| практична настава | 30 | усмени испит | 30 | |
| колоквијуми | ||||
| семинари | 30 | |||